YouTube - возможности

В качестве исследования могу предложить такую тему: взять YouTube и разобрать детально его возможности:

1. Трансляции и хранение записей. Hangouts  и другие возможности. Качество, ограничения, источники сигнала.
2. Интерактив, субтитры, ссылки из видео, трекинг актера. Ну вот, например -- прямо DVD-меню.
3. Организация материала. Смоделировать видеоархив на базе YouTube -- каналы, плей-листы и тд. 
4. Допустимые форматы. Вот DVD VOB там не принимаются. 
5. Шаринг и возможности организации многопользовательской работы.  

и так далее.

Исследование подразумевает: 

1. Качественный обзор как фирменных источников (от Google/YouTube), так и статей по теме, в том числе -- из библиотеки. Количество и качество источников каждого вида могут варьироваться, но очевидно, что их должен быть не один десяток.
2. Практические примеры и эксперименты. Примеры должны быть качественными и достойными демонстрации широкой аудитории.

Итогом станут: 

1. Глава в книге (возможно, несколько в одной теме).
2. Статья на Хабре (приравнивается к статье). Приветствуются ссылки и фото/видео иллюстрации.
3. Статья в журнал. Отличается от статьи на хабре стилем. Ограничение объема -- 10 печатных листов (20-25 тысяч знаков).

Желательно: 

• Систематизация. Обзор выражается в списках, которые потом систематизируются в таблицы и графики. По ним делаются выводы. 
• Иллюстративность. Каждую описанную возможность уместно проиллюстрировать на собственном примере. Здесь важно использовать качественный авторский материал, не отягощенный копирайтными ограничениями. Собственная съемка, собственный звук. 

Обязательно:

• Соблюдение правил цитирования и реферативных ссылок, сносок и кросс-ссылок внутри текста (влключая названия иллюстраций и таблиц и ссылок на них из текста). 
• Соблюдение стиля изложения: вы пишете учебно-иллюстративное исследование. Это, с одной стороны, не академическая статья, с другой -- не сообщение в блоге. Писать нужно в третьем лице (никаких "я скачал") и без явных жаргонизмов. Но и не занудно (манипулятор типа "мышь"). Чтобы выбрать стиль изложения, лучше прочитать десяток статей в приличных не-академических журналах, в том числе -- зарубежных).
• Источники обязаны быть преимущественно англоязычные. Установим простую планку -- более 50%. Ищите сразу "там", а уже при отсутствии материалов "там" начинайте искать "здесь". Это сразу сложно принять, просто поверьте -- так надо.

Сроки: 

• 1 апреля смотрим первую версию и обсуждаем необходимые доработки. Сразу планируйте, что они будут и, возможно, существенные.