Запоздало, но все-таки выкладываю задание на сайте.
Итак, вы познакомились с большой видеокамерой и её кнопочками и ручками, краем уха услышали про то, как с ней работать и что дальше случится с видеоматериалами, которые вы снимете. Всё это незамедлительно вылетит из головы, если не закрепить. Поэтому первое задание -- пройти весь путь от подготовки и съёмки до монтажа и представления в сжатом виде.
На ближайший период вам предлагается:
- Взять видеокамеру DV. Я показывал Canon XL1s, она дурная на голову, но зато там все регулировки на видном месте и вообще, есть за что ухватиться. Взять с полки кассету (каждому по одной). Подписать кассету и перемотать на начало. С ней будете работать, никуда ее до конца семестра не отдавайте, кроме как на захват записи. Тут же забирайте назад.
- Придумать небольшую сцену, которую можно снять нескольними планами/ракурсами. Это может быть что угодно по содержанию, но вам нужно применить то, что год назад я рассказывал про правила монтажа. А для этого нужно снять всё заранее с пониманием того, как будет монтироваться. Для этого умные люди берут бумажки и делают раскадровки. Хоть карандашиком. И подписывают, какой план берется в каком кадре. Снимайте из расчета, что итоговый фильм у вас будет около 1 минуты, ±30 секунд. Снятого материала, разумеется, будет больше, но не увлекайтесь, если вы наснимали больше 10 минут для такого задания, то вы увлеклись. Но и 1:1 снимать плохо -- вы не оставляете себе свободы маневра, всегда делайте дубли и перебивки, где это возможно.
- При съёмке используйте возможности оптики камеры, благо наши камеры позволяют играть с глубиной резкости и ручной перефокусировкой между объектами. Снимайте свои материалы таким образом, чтобы в них были "лица на размытом фоне" и они же, но "всё четко". Эти кадры вам позже понадобятся для сравнения, лучше сделайте сразу, чтобы не возиться потом.
- Звук пока пишем на накамерный микрофон, про микрофоны я потом вам расскажу. В некоторых случаях разумно использовать дублированный звук или вообще другую звуковую дорожку. Вообще, синхрон (это видео-и-звук, записанные во время съёмки) -- это баловство современности, когда-то синхрон включали только по необходимости и, надо признать, в этом есть определенный смысл, т.к. записанная во время съемки звуковая дорожка далеко не всегда имеет смысл в итоговом фильме.
- Отснятый материал на следующей неделе нужно будет захватить (оцифровать -- это не очень правильно, т.к. запись уже цифровая и даже не преобразуется при захвате). Как это сделать, должно быть написано в методичке, которую я вам раздал. Кто не был, возьмите в студии при случае. Найду электронную версию, положу здесь. Для вас любимой программой захвата будет Scenalyzer Livе. Она как раз стала бесплатной ввиду морального устаревания формата DV.
- Монтаж мы с вами будем делать в Canopus Edius. Не потому, что на кафедре есть лицензия на старую версию (если что, Adobe CS2 вообще официально бесплатный теперь), а затем, чтобы вы поняли производственный цикл полностью, а не только один его наиболее наглядный этап, после которого хвостов не найти у ваших проектов.
- Помните, что задание, которое вы сейчас делаете, -- это накопление стартового материала. Постарайтесь снять его разнообразным. Я могу надергать из архива красивых кадров, конечно, но вам же будет понятнее и интереснее работать со своими съемками. Дальше мы будем всячески издеваться над этими материалами -- жать, резать, деинтерлейсить, запихивать в потоки, искать ошибки, выковыривать метаданные. В общем, мало не покажется.
Когда закончите съёмку, дайте знать. Захват можно делать двумя способами: с камеры на любом удобном вам компьютере, на котором есть FireWire или ноутбуке, на котором есть слот для контроллера (ноутбуки с FireWire лежат в студии -- древние, но они и не такое делали), второй вариант -- использовать видеомагнитофон. Но сейчас компьютер, на котором обычно велась эта работа, не работает.
Помните, что с видеомонтажкой тоже придется разбираться, это займет время и первое время вы будете недоумевать, "зачем так?". Найдите мануал к Эдиусу, он поначалу не очень очевиден. И удобнее всего работать с ним на двух экранах, то есть ноутбук+монитор -- это лучший вариант, причем монитор в качестве основного.
На следующей встрече мы смортим ваши работы и разбираем ошибки и гениальные решения.
Тема следующего занятия -- многокамерная съёмка с аналоговым микшером.
Вопросы -- в комментариях или в почту.
